Kreativitas dan Keberbakatan
BAB
I
PENDAHULUAN
1.1
Latar Belakang
Bakat dan kreativitas adalah dua hal
yang terdapat dalam setiap individu selain kemampuan-kemampuan individual lain.
menurut definisinya, bakat adalah kemampuan potensial dalam diri seseorang,
baik yang sudah dikembangkan maupun yang belum. Seringkali bakat seseorang
jelas terlihat bila ia melakukan suatu aktivitas dan ia dapat dengan cepat
belajar dan berhasil pada bidang tersebut. Bakat ditandai oleh cepatnya
seseorang menguasai suatu aktivitas, sedangkan minat ditunjukkan dengan
keinginan kuat dan bertahan lama terhadap suatu keinginan.
Kreativitas merupakan hal yang
sangat penting, karena kreativitas merupakan suatu kemampuan yang sangat
berarti dalam proses kehidupan manusia. Pengajaran atau menumbuhkan kreativitas
dalam diri peserta didik akan sangat bermanfaat bagi kehidupannya baik dalam
masa persaingan meraih prestasi di sekolah ataupun meraih kesuksesan ketika
mereka telah memasuki dunia kerja. Kreativitas dalam pembelajaran dapat
menciptakan situasi yang baru, tidak monoton dan menarik sehingga siswa akan lebih
terlibat dalam kegiatan pembelajaran. Namun, saat ini masih banyak guru yang
kurang mampu untuk mencurahkan ide-idenya, sekaligus menumbuhkan daya kreasi,
yang seharusnya hal tersebut bisa menjadi sarana untuk mengembangkan potensi
anak didik yang usianya masih berada pada masa pertumbuhan dan perkembangan.
Hal tersebut akan mampu diatasi dengan pengubahan cara
pengajaran yang dilakukan oleh pendidik dengan melihat pengajaran yang cocok
atau sesuai dengan pengembangan kreativitas anak. Kteativitas juga merupakan
suatu faktor bawaan individual sehingga hanya sedikit yang dapat dilakukan
untuk mengendalikannya. Pengumpulan informasi untuk memahami karakteristik
perkembangan peserta didik dapat dilakukan dengan menggunakan teknik tes dan
non tes. Didasari oleh kenyataan bahwa setiap peserta didik memiliki
kelemahan-kelemahan di dalam bidang tertentu dan sebaliknya mampu di bidang
yang lain, maka dalam merancang aktivitas, pendidik hendaknya mempertimbangkan
kemampuan-kemampuan dan kelemahan-kelemahan yang dimiliki peserta didik baik
secara individual maupun secara kelompok
BAB
II
PEMBAHASAN
2.1 Mengidentifikasi
Bakat dan Kreativitas Seseorang
Ada 3 penggunaan utama
untuk tes kreativitas, yaitu untuk mengidentifikasi siswa berbakat kreatif,
untuk tujuan penelitian, dan untuk tujuan konseling.
a Identifikasi
Anak Berbakat Kreatif
Tes kreativitas sering digunakan untuk
mengidentifikasi siswa berbakat kreatif untuk program anak berbakat
intelektual. Kebanyakan program anak berbakat berasaskan bahwa siswa kreatif
perlu diidentifikasikan dan kreativitas perlu diajarkan.
b. Penelitian
Penelitian membantu kita memahami perkembangan
kreativitas. Tes kreativitas dalam penelitian dapat digunakan dengan dua cara.
Pertama, untuk mengidentifikasi orang-orang kreatif dan membandingkan mereka
dengan orang-orang biasa. Kedua, tes kreativitas dalam penelitian dapat
digunakan untuk menilai dampak pelatihan kreativitas terhadap kekreatifan
peserta.
c. Konseling
Konselor atau psikolog sekolah di sekolah dasar dan
menengah memerlukan informasi mengenai seorang siswa yang dikirim karena
sikapnya yang apatis, tidak kooperatif, berprestasi kurang, atau karena masalah
lain. Mungkin saja siswa itu sebetulnya kreatif, tetapi tidak tahan akan
pekerjaan rutin yang baginya membosankan, sikap guru yang otoriter dan kurang
memberikan kebebasan dalam ungkapan diri.
Tes kreativitas dapat membantu konselor, guru, orangtua,
dan siswa sendiri untuk mengenali dan memahami bakat kreatif siswa yang
terpendam. Informasi ini memungkinkan guru untuk merancang kegiatan yang
menantang dan menarik bagi siswa kreatif.
2.2 Contoh Kasus Bakat
Abdi Putra (22) adalah
seorang mahasiswa Teknik Sipil di sebuah Universitas Negeri di kota
T***. Ia sekarang duduk di tingkat 3, semester 6. IPK nya cenderung menengah ke
bawah, pas-pas makan istilah teman-temannya. Semangat
belajarnya pun senin kamis, aras-arasan,atau dengan kata lain
tergantung moodnya. Padahal jurusan teknik sipil adalah pilihannya,
dengan seleksi yang ketat, ia berhasil masuk ke sebuah Universitas bergengsi di
kotanya. Tak main-main, ia berhasil menduduki peringkat 3 dari ratusan
saingannya. Ketika itu, banyak yang menyangka, Abdi akan menjadi mahasiswa
brilian dengan prestasi akademik yang bagus. Betapa tidak, sejak masih di
bangku sekolah, Abdi pun terkenal karena prestasi akademiknya yang memukau. Ia
sering mengharumkan nama sekolahnya dengan berbagai medali olimpiade yang
dimenangkannya. Mulai olimpiade fisika, matematika maupun kimia. Maka tak
heran, banyak yang memprediksi dan menaruh harapan besar bahwa Abdi nantinya
akan menjadi ahli Teknik yang handal, ketika ia memilih Teknik menjadi
jurusannya. Bahkan, jurusan teknik sipil ini sebenarnya adalah rekomendasi dari
salah seorang guru fisika yang dekat dengannya “ Ia akan menjadi insyinyur yang
sangat berbakat”, begitu kata gurunya. Maka Abdi pun memilih jurusan ini.
Namun, kenyataanya berbalik sempurna
ketika ia masuk jurusan tersebut. Ia bukanlah Abdi siswa yang cemerlang,
melainkan menjadi Abdi mahasiswa pemalas, tak ada semangat, dan terancam droup
out. Yang anehnya, Abdi tampak sangat antusias jika ia mengutak-atik komputer.
Pun ketika ia menjelajah di dunia Internet, ia sangat menikmatinya. Bahkan,
sekarang ini Abdi menjadi operator di sebuah warnet terbesar di kotanya, suatu
pekerjaan yang sangat bertolak belakang dengan kuliahnya. Apa yang terjadi?
Apakah pelajarannya terlalu rumit untuk Abdi yang cerdas atau Abdi telah
menjadi mahasiswa salah jurusan?
Jawab :
Dalam kasus Abdi ada beberapa hal
yang menjadi penyebab atau akar dari masalahnya. Beberapa hal itu adalah bakat,
minat dan kepribadian dari Abdi. Kita bisa melihat bahwa Abdi sebenarnya
memilki potensi yang besar untuk meraih kesuksesannya. Potensi itu adalah
kecerdasannya yang terbukti dari prestasi-prestasi akademik yang diperolehnya.
Jika memakai istilah ekonomi, Abdi telah memilki “modal” yang cukup untuk masa
depannya. Pun ketika kita melihat sekilas, Abdi telah memilki bakat yang
menonjol dalam bidang eksakta. Banyak alternatif yang membutuhkan bakat dalam
bidang tersebut, antara lain kedokteran, teknik, MIPA dan lain sebagainya.
Termasuk teknik sipil yang sedang digelutinya saat ini. Namun, “gagal”adalah
kata yang cocok untuk melaporkan hasil studinya. Apakah Abdi tidak memiliki
bakat? Sepertinya ia punya bakat yang dibutuhkan dalam studinya,
tapi ada satu hal penting yang harus ada dalam semua pekerjaan atau aktivitas
apapun, yakni kemauan atau bahasa lainnya adalah minat.
Solusi :
Solusi yang tepat untuk Abdi adalah meng croscheck kembali apa yang disukainya
sesuai dengan kemampuannya. Jika ia masih kesulitan untuk mengetahui apa yang
menjadi bakat dan minatnya, ia disarankan untuk meminta bantuan dari psikolog
untuk membantu memberinya Tes Bakat dan Minat, sehingga ia mengetahui bakat apa
yang dimilikinya dan ia berminat dalam hal apa. Penting juga untuk orangtua
Abdi lebih memperhatikan masalah ini untuk keberhasilan Abdi nantinya. Juga
sebaiknya Abdi tidak serta merta menerima saran dari orang lain tanpa meninjau
terlebih dahulu, sekalipun saran itu diberikan oleh orangtua dan pendidik Abdi,
karena yang mengetahui diri Abdi dengan baik adalah Abdi sendiri. Selagi
memiliki kesempatan, tidak ada salahnya mencoba untuk mengikuti Tes Bakat dan
Minat agar tidak terjadi kesalahan yang serupa di masa yang akan datang.
2.3 Contoh Kasus Kreativitas
Seluruh
masyarakat Indonesia akhir akhir ini sedang terkena demam bioskop dikarenakan
film buatan rumah produksi Indonesia yaitu The Raid tembus dalam jajaran film
film yang dimainkan di Hollywood. Meskipun film ini digarap oleh Gareth Evans
seorang sutradara berkebangsaan Wales tetapi kita boleh berbangga bahwa semua
kru dan pemeran dalam film ini adalah warga negara Indonesia. Di film ini yang
lebih membanggakan lagi ialah seni bela diri Indonesia Pencak Silat sangatlah
ditonjolkan dan membuat semua penonton di Sundance Movie Festival memberi
standing ovation.
The Raid adalah film aksi seni bela diri dari
Indonesia yang disutradarai oleh Gareth Evans dan dibintangi oleh Iko Uwais.
Pertama kali dipublikasi pada Festival Film Internasional Toronto (Toronto
International Film Festival, TIFF) 2011 sebagai film pembuka untuk kategori
Midnight Madness, para kritikus dan penonton memuji film tersebut sebagai salah
satu film aksi terbaik setelah bertahun-tahun sehingga memperoleh penghargaan
The Cadillac People's Choice Midnight Madness Award. Terpilihnya film ini untuk
diputar pada beberapa festival film internasional berikutnya, seperti Festival
Film Internasional Dublin Jameson (Irlandia), Festival Film Glasgow
(Skotlandia), Festival Film Sundance (Utah, AS), South by Southwest Film (SXSW,
di Austin, Texas, AS), dan Festival Film Busan (Korea Selatan), menjadikannya
sebagai film komersial produksi Indonesia pertama yang paling berhasil di
tingkat dunia.
Film The Raid sebenarnya adalah ide
lanjutan dari keseluruhan cerita yang diinginkan sutradara Gareth Evans. Proyek
awalnya,Berandal, diumumkan tahun 2011 sebelum film ini, namun baru dirilis
pada 2014 dengan judul The Raid 2: Berandal.
Penghargaan yang diraih film The
Raid
·
The Cadillac
People's Choice Midnight Madness Award, TIFF 2011
·
Salah satu
dari 11 film yang menjadi Spotlight dalam Festival Film Sundance 2012
·
Terpilih
menjadi penutup sesi FrightFest dalam Festival Film Glasgow 2012
·
Audience
Award dan Dublin Film Critics Circle Best Film dalam Festival Film
Internasional Dublin Jameson 2012
·
Prix du
Public dalam 6ème Festival Mauvais Genre di Tours, Prancis
·
Sp!ts Silver
Scream Award pada Festival Film Imagine ke-28 di Amsterdam, Belanda
·
Aktor
Pembantu Terbaik : di menangkan oleh Ray Sahetapy dan Yayan Ruhian hanya
sebagai nominasi di Indonesian Movie Awards 2013
·
Nominasi
Pasangan Terbaik : Iko Uwais dengan Donny Alamsyah di Indonesian Movie Awards
2013
·
Nominasi
Film Terfavorit : The Raid di Indonesian Movie Awards 2013
Kesimpulan :
Melihat dari kesuksesan film ini terlihat bahwa
kreativitas dari orang Indonesia yang berandil besar dalam film ini tidak kalah
dari kreativitas dalam film film orang barat di Hollywood, film ini sungguh
memperlihatkan bahwa sesungguhnya kita pun bisa jika kita mampu mengembangkan
bakat dan kreativitas kita dengan benar, adapun artis artis di Hollywood sana
mengakui betapa mereka mengagumi seni bela diri silat dari film ini. Iko Uwais
yang bermain di film ini pun juga tidak menyangka bahwa banyak sekali
masyarakat di Amerika yang mengelu elukan namanya sesaat dia sampai di bandara
Amerika untuk mempromosikan filmnya ini, ada juga Yayan Ruhian alias Mad Dog
yang tercengang saat Anthony Kiedis vocalist dari band papan atas Red Hot
Chilli Peppers datang padanya dengan histeris untuk meminta berfoto dengannya,
“ini sungguh suatu keterbalikan, saya yang seharusnya seperti itu bukan dia”
papar Yayan.
Ini adalah suatu dorongan untuk kita bahwa kita juga
bisa mendunia lewat bakat dan kreativitas kita jika kita benar benar tau apa
yang kita bisa dan mengembangkannya, bukan cuma sekedar mengembangkan apa yang
kita mau bukan apa yang kita bisa.
DAFTAR
PUSTAKA
Post a Comment